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小学音乐教学中整合激励性原则之实践
被引量:
1
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摘要
随着素质教育的提出,小学音乐教学的改革也逐渐提上了日程。激烈性原则是素质教育的重要内容,将其应用在小学音乐教学当中能够显著提高教学效率。本文主要从几个激励措施入手进行分析,以期提高音乐教学效率。
作者
陈欣
机构地区
陕西省西安交通大学附属小学南校区
出处
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
音乐教学
整合激励性原则
实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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