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对学生作文多一点认可,多一点鼓励
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摘要
作文教学中的批改讲评是一门深奥的艺术,其中的认可、鼓励,是激发学生作文兴趣的催化剂。给学生一些激励性的评语;范读学生作品中的好词、好句、佳作;以名言、张贴、发表的形式鼓励进步者、优秀者,以此来激发学生的写作激情。
作者
张丽
机构地区
江苏省吴江区黎里中学
出处
《作文成功之路》
2017年第6期46-47,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文教学
激励性评语
作文范读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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