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小学作文教学之我见
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摘要
小学生由于年龄较小,抽象思维能力还比较差。因此,学生感觉作文难写,老师感觉作文难教。如何对小学生进行有效的作文教学,笔者结合自己的教学实践,从“学会模仿、激发创造力、学会修改”三个方面进行尝试,提高学生写作水平和写作技巧。
作者
徐霞
机构地区
江苏省苏州市吴中区横泾中心小学
出处
《作文成功之路》
2017年第6期61-61,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
模仿
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创造
修改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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