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丰富情境创设,优化英语教学

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摘要 在小学英语教学中,教师要创设丰富的情境,利用实物作为教具,扮演角色,对学生加以适当地鼓励,以“情”感染学生,以“境”增强学生英语学习的氛围。学生在丰富的情境中掌握和运用英语,从课堂创设的情境中获得学习的快乐,使英语课堂充满魅力。
作者 吴丹
出处 《作文成功之路》 2017年第6期81-81,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部制定.英语课程标准.北京师范大学出版社.2012年.第1版.第8丽.
  • 2Jeremy Harmer. How to Teach English. Foreign Language Teaching and Research Press, 2000年,第1版,第F20页.
  • 3刘珊珊.浅谈高中英语阅读教学评价策略[J].疯狂英语(新策略),2016,0(5):42-43. 被引量:5

共引文献1

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