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浅谈中学地理课教学与学生生存教育的融入
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摘要
当前,中学生所学习的地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境之间相互关系的学科。地理课教材要求学生对各种自然与人为灾害的发生、防御有正确的认识,具有安全意识,并能基本掌握自我保护的措施,培养对自然界的认知能力和自我生存能力。当然,从"生存教育"的角度观察,中学地理教材还特别强调了人口、资源、环境与发展的关系,充分体现了"珍爱生命"的精神。
作者
王立民
机构地区
山东省菏泽市牡丹区李村镇李庄初级中学
出处
《中国校外教育》
2017年第5期29-29,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
中学生
生存教育
途径
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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