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谈聋校初中语文教学中心理健康教育的渗透
被引量:
3
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摘要
面向聋生开设的初中语文课程由于学生自身生理条件的影响,教学难度加大。同时,由于聋生毕竟在生理方面表现的有些特别,因此,我们需要在教学中进行心理健康教育的渗透。这有助于聋生的心理健康发展,有助于他们的成长成才。
作者
范妮娜
机构地区
河北省乐亭县特殊教育学校
出处
《中国校外教育》
2017年第5期68-68,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
语文教学
聋校生
心理健康教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G762 [文化科学—特殊教育学]
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