小学英语教师课堂教学语言存在的问题及对策

小学英语课堂教学语言是教师在课堂上组织课堂的工具,也是学生学习的榜样。英语教师的课堂教学语言应遵循针对性、规范性、系统性的原则。通过归纳小学英语课堂教学语言中常见的语言知识性问题和语言技巧性问题,提出相应的解决方法。