信息技术环境下语文综合实践活动课研究

"综合性学习"注重培养学生的探究精神和创新意识,充分体现了语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性。以漯河高中"三维六元"卓越学习模式为背景,努力构建信息技术环境下的语文综合实践探究模式,为学生进行综合实践活动开辟了广阔的实践天地,改变了传统实践活动的单一形式,从内容上看,呈现出鲜活、丰富的特征;从形式上看,更具交互性和动态性;从效用上看,更具共享性和时效性,更利于提高学生的信息素养。