摘要
创新可以说是一个民族发展和存亡的关键,是实现国家进步的关键。在落实和推进素质教育的这段时间里,需要关注对语文教学的改革,并且在其中加入丰富的、生动的、灵活的创新教学内容。想要提升学生的创新水平,就需要首先发展和培养他们的思维能力水平。所谓思维能力,指的是具有独创意义的、主动性的思考方式。这种思考方式常常可以脱离传统思路的限制,并且最终得出新颖的见解和创新想法。因此,教师在课堂教学中要优化教学过程,采用多种方法和形式,强调创造性地解决问题的方法和形成探究的规律,让学生转变成学习的主动探索者,并且让学生发展出强大的创新思维。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第5期136-137,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)