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“月主题班会课模式”的探究
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摘要
"月主题班会课模式",指的是在一个教学月内,班会课围绕一个主题开展的以学生体验为主体的班会模式。这一模式主题鲜明,有助于学生形成准确牢固的知识;活动周期长,循序渐进,有助于学生生成深沉稳定的情感。此外,该模式还能整体有效地提升学生的思想认识,使学生形成较明确的人生观、自我价值观、道德观。
作者
王晓凌
机构地区
甘肃省榆中县城关学区
出处
《学周刊》
2017年第17期6-7,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学规划2016年度课题<农村中学班会课组织策略研究>(课题编号:LZ2016-1136)
关键词
月主题
主题班会课
体验模式
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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学周刊
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