多措并举提高初中语文朗读教学的效果

为提高学生的朗读意愿,落实课标有关朗读教学的要求,教师在语文朗读教前中要设置明确的目标和要求;在朗读中要给予学生方法指导;在朗读后要给予学生必要的信息反馈。