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小学数学课堂关注学生思维能力培养的教学方法及意义阐释
被引量:
15
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摘要
学生思维能力的培养是新时期小学数学教学的重要任务之一,是关系到小学生数学能力提升以及小学数学教学效果优化的重要方面。在小学数学课堂教学中关注学生的思维能力培养,需要教师充分结合小学阶段学生认知思维的发展特点,并且从小学生的实际出发,在数学课堂教学过程中注重对学生思维能力的培养。
作者
石洪影
机构地区
辽宁省大石桥市博洛铺镇中心小学
出处
《学周刊》
2017年第17期39-40,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
学生思维能力
教学方法
意义阐释
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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