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巧用“扑克牌”对“年月日”进行趣味教学

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摘要 兴趣是最好的老师,巧妙地利用人们生活中常见常玩的扑克牌,能引起了学生学习数学的极大兴趣。为此,教师可以利用扑克牌的知识去教学"年月日",使学生在玩耍中既学习了知识,又揭示了自然科学发展规律的奥秘,从而达到事半功倍的效果。
作者 石生才
出处 《学周刊》 2017年第17期55-56,共2页 Learning Weekly

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