提高高一地理课堂教学效果的有效策略分析

近些年来,随着社会经济快速发展,国家不断加大对教育事业的资金的投入,促进教育事业的蓬勃发展。地理教学工作在高中教学体系中占据重要的地位,该学科越来越多地受到学生家长的重视,提高地理课堂教学效果显得十分必要。在新课程改革的背景下,提高高一地理课堂教学有效性,需要对以往传统的教学模式进行改革,提倡以学生为主体,不断激发学生学习地理的兴趣。