高中历史教学中多媒体技术的应用研究

多媒体技术最大的优势在于其实现了对视频、图像、文字以及音频等各类信息媒介的综合呈现,因此对于高中历史课程教学而言,教师应用此种教育技术手段的最大功用在于:能够实现将以往不易为学生展示的历史教学知识点的有效呈现,从而使学生能够在通过感官实现对相关历史知识了解的同时,使其实现对相关知识内容更为准确、更为扎实的理解与记忆。为此,教师应积极探究高中历史教学中应用多媒体技术的方法,以提高历史教学效率。