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如何推进初中数学课堂教学生活化
被引量:
3
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摘要
所谓课堂教学生活化,指的是教师在教学过程中创造生活化的情境,引入生活化的案例,进行生活化的练习,使课堂内容与生活关联更为紧密。数学是一门与生活有着密切关联的学科,因此初中数学教学中,教师更应该积极探索生活化的教学策略,善于在教学中为学生搭建数学知识同现实生活相连接的纽带,从而帮助学生意识到数学知识同现实生活二者之间的密切关联,进而在数学知识的学习过程之中更具主动性。
作者
崔小玲
机构地区
陕西省富平县富平中学刘集初中部
出处
《学周刊》
2017年第17期167-168,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
生活化
教学情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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