“互联网+”背景下提高高中文科教学实效性探究

"互联网+"与现代教育的融合,有利于丰富教学资源,实现多主体互动,充分发挥教师主导和学生主体作用,但也对教师观念和素质形成了挑战。在这一背景下提高高中文科教学实效性需要教师转变观念,提升素养,激发学生内生动力,创新教学模式。