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放开手脚,还孩子一个创造天堂——如何在活动中培养幼儿的创造性思维
被引量:
1
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摘要
幼儿好奇心强,想象力丰富。作为幼儿教师,要为幼儿提供丰富的活动材料,适宜的环境,充分运用各种游戏和艺术活动,鼓励幼儿,放开手脚,让幼儿大胆创造。
作者
张翠萍
机构地区
甘肃省张掖市临泽县平川镇三三小学
出处
《学周刊》
2017年第17期227-228,共2页
Learning Weekly
关键词
创造
游戏
艺术活动
兴趣
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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