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优化内容,提高效率——浅谈幼儿科学课内容的选择
被引量:
4
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摘要
科学精神的培养要从娃娃抓起,幼儿教育的课程标准中已经把"科学"排在幼儿教育的五大领域之中。但在科学教育实施时,就内容选择仍然是一个重要的话题,它影响幼儿学习科学知识的兴趣与精神等。
作者
曹媛媛
机构地区
甘肃省高台县新坝中心小学
出处
《学周刊》
2017年第17期233-234,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿
科学
内容
效率
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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学周刊
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