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地方高校大学生创新活动的动力机制分析与启示 被引量:3

Analysis on the Dynamic Mechanism of College Students' Innovative Activities and Its Enlightenment
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摘要 基于地方高校大学生创新活动的特点和共性问题,从动力源视角,构建大学生创新活动的动力机制:个人生涯规划、个体创新意识、个体创新能力、个人专业素养构成大学生创新活动动力生成的内部因素,科学前沿技术的知晓度、学校鼓励创新的制度、优质就业岗位竞争、校园创新文化四个部分构成大学生创新活动动力生成的外部因素,内外部因素相互耦合、相互影响。推进大学生创新活动,应高度重视大学生个性的发展,优化校园创新环境,建立科学的创新激励机制。 Based on the characteristics and common problems in College Students’ innovative activities, it is suggested to from the power source perspective to construct the dynamic mechanism of college students’ innovative activities: The internal driving factors of college students’ innovative activities, are consisted of individual career planning, individual innovation consciousness, individual innovation ability, and individual professional quality; the external factors are consisted of the popularity of scientific frontier technology, schools’ system to encourage innovation, high quality employment competition, and campus innovation culture. The internal and external factors complement to each other. To promote the innovation activities of university students, we should pay great attention to the development of college students’ individuality, optimize the innovation of campus environment, and establish a scientific incentive mechanism for innovation.
作者 范锋
出处 《职业技术教育》 北大核心 2017年第11期47-50,共4页 Vocational and Technical Education
基金 江苏师范大学"大学生科技创新校内孵化平台建设研究--以江苏师范大学为例"(14XWB02) 主持人:范锋
关键词 地方高校 创新活动 动力机制 大学生 local colleges innovative activities dynamic mechanism college students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1马斯科来尔A 刘文忻(译).微观经济学[M].北京:中国社会科学出版社,2001..
  • 2教育部教育发展研究中心主任 国家教育咨询委员会委员 张力.协同创新 意义深远[N]光明日报,2011(016).
  • 3上海市科技创业中心 严雄.产学研协同创新 五大问题亟待破解[N]中国高新技术产业导报 (B),2007(B06).

共引文献371

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献4

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