从感知到探究——高中音乐鉴赏课与音乐审美能力提升研究

一、音乐感知力与音乐审美能力 （一）音乐感知力人对音乐的感觉和知觉经验积累，形成了人的音乐感知力。人对音乐的感觉经验来源于人的听觉器官对声音的高低、强弱、长短等细微的辨别；而音乐的知觉经验来源于人对音乐结构、旋律、速度、调式、和声等复杂性的认识。音乐的感知能力通常被人们称为“乐感”，是人们对音乐产生认识并形成鉴赏能力的基础。