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儒雅之境 儒雅语文

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摘要 初识丁之境老师,一直把他看得比实际年龄大。仔细寻思,是他言谈举止中散发出的儒雅和沉稳让我产生如此错觉。这一感觉源于2008年12月的广东省中青年初中语文教师作文教学现场观摩活动。在22名参赛选手中,丁老师显得与众不同,一举一动沉稳而不显呆滞,语言和教态庄重中透着亲切,陌生的学生似乎对他有着充分的信任,课堂上师生之间的互动自然顺畅。
作者 冯善亮
出处 《中学语文教学》 北大核心 2017年第6期77-78,共2页 Language Teaching in Middle school
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