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基于“学分银行”的我国成人教育框架体系设计 被引量:1

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摘要 从"学分银行"的构建理论谈起,阐述了我国成人教育"学分银行"的构建原则:致力于为终身教育服务、符合自由开放的属性特征、规则制定要恪守公平公正。在此基础上,提出了基于"学分银行"的成人教育框架设计思路:在时间维度上构建成人教育的学分累积系统、在空间维度上构建成人教育的学分兑换系统、建立成人教育的统一学分管理网络系统。
作者 董鹏
出处 《中国成人教育》 北大核心 2017年第10期36-38,共3页 China Adult Education
基金 2015年江苏省哲学与社会科学基金项目"教育信息化背景下‘建设新江苏’终身教育体系建设研究"(2015SJB024)
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二级参考文献39

共引文献139

引证文献1

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