小学体验式阅读教学设计与实施策略

体验式阅读教学强调让学生在阅读中体验文本,在体验中有所感悟,并在此基础上加深对文本的理解,加强对知识的运用。实施体验式阅读教学要遵循主体性、个性化、互动性、整体性、尊重性原则;可采取以读会文知文意、以品解文懂文情、以悟化文明文理的"三部曲"式的教学步骤。教师在教学实践中应积极创设适宜体验的教学情境,使用多样手段与方法,充分考虑小学生年龄特征及认知发展规律。体验式阅读教学的有效性取决于教师对教材、方法和学生的了解及把握程度。