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静 语文课堂的别样精彩
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摘要
古人说:静能生慧。“静”是一种超然物外的宁静,是一种沉心凝思的默然。学习需要动起来,也需要静下去,做到动中有静。圈点批注,精心对话文本,做到品味揣摩;交流互动,倾听他人意见,学会取长补短,鉴赏品评;设计问题,确保“牵一发而动全身”。让教学有深度和高度;课堂动笔,从读到写,能写出心声和真情。
作者
赵万文
机构地区
江苏省淮安市洪泽区万集小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2017年第6期28-29,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
语文课堂
学习需要
圈点批注
交流互动
取长补短
设计问题
“静”
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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