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雕琢神韵,从细处开始
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摘要
指导初中生写记叙文,其关键点是用实用的方法训练细节描写。我们所指的细节描写,是指对人物、景物、场面中的某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘,以达到“一描见神韵”的写作效果。
作者
薛程瑞
机构地区
甘肃省武威市民勤县薛百乡教学辅导站
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第6期52-53,共2页
关键词
神韵
雕琢
细节描写
典型特征
写作效果
记叙文
初中生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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