用“三式”推动农村学生的课外阅读

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摘要课外阅读是课堂阅读活动的延伸，引导学生积极进行课外阅读就是贯通课内课外的学习，综合施策，全面提高学生的语文素养，健全人格。推动农村学生重视并开展课外阅读活动势在必行。《江苏教育》在2015年第七期刊登刘哗的一篇题为《拓展课外阅读提升文化品位——在阅读教学中提高学生课外阅读的自主能力》的文章中曾说，

作者蔡志明

机构地区江苏省泰州市大泗学校

出处《语文天地（初中版）》 2017年第6期79-80,共2页

关键词课外阅读农村学生《江苏教育》阅读活动引导学生语文素养健全人格自主能力

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2017年第6期

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