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构建让学生受益的活学课堂

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摘要在进行初中语文教学过程中，教师要想让学生更好地进行语文学习，一定要努力帮助学生创建一个活学的课堂，让学生在一个灵活的自由的课堂中进行学习和思考，这样才能让更多的学生在思考和学习过程中提升自我学习的意识，让学生在学习过程中更全面地提高自身语文成绩，让学生在这一课堂中更好的受益。所谓活学课堂，

作者周晓君

机构地区江苏省启东市天汾初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2017年第6期85-86,共2页

关键词学生课堂活学语文学习学习过程教学过程初中语文自我学习

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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语文天地（初中版）

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