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中职亲子心理课堂的探索与思考
被引量:
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摘要
一、问题的提出 家庭和学校是学生接受教育的两大主阵地,和谐的家庭关系是学生心理素养发展的基础。而亲子关系被心理学家认为是家庭关系中最基础、最重要的一种关系。经调查研究发现,中职学生普遍认为家长对自己要求太高、不肯放手让自己去实践、与自己之间没有良好的沟通方法。
作者
屠琰
机构地区
浙江省湖州交通学校
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第16期17-19,22,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
中职学校
亲子心理课堂
探索
思考
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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