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生涯教育理念下高中心理辅导活动课的再构建 被引量:3

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摘要 一、研究背景与意义 生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程…。生涯规划不仅仅是职业的规划,更是人生的规划。在社会高度发展、分工细化、选择多样的今天,学习如何合理地规划人生,直接决定了一个人能否实现自我的价值最大化,并拥有人生的幸福感。
作者 刘欣
机构地区 上海市文来中学
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第16期39-42,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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