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整合高中心理辅导活动课与人生规划课的实践研究
被引量:
1
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摘要
一、问题提出 近几十年来,核心素养的教育与测评日益引起全球的关注。教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出“核心素养体系”概念,以培养“全面发展的人”为核心,将其分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,其中自主发展,重在强调能有效管理自己的学习和生活。
作者
张颖
机构地区
浙江嵊州中学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第16期43-46,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
高中
心理辅导活动课
人生规划课
整合
实践研究
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2017年 第16期
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