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教育“微行动”实现德育美丽转身
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摘要
在“微时代”背景下,学校要实现德育的美丽转身,就要引导学生们在学习之余关注新闻微评论,让孩子们对新闻进行评论、深入思考,培养思辨力。在生活中教师要教育学生进行“生活微观察”,从而发现生活之美,同时对于热点问题,可以组织学生开展“热点微辩论”,在辩论中让学生自己去接近真理。教师在平时的教育中还可以引导孩子们开展“明星微访谈”,让榜样的力量激励学生们品德的提升。
作者
黄鸽
机构地区
溧阳市外国语学校
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第4期36-37,共2页
Educational Practice and Research
关键词
“微时代”
“微行动”
德育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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