期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让阳光的习作讲评照亮每个学生心灵
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习作讲评在作文教学中起着重要的作用,其目的在于让学生心有感触,情为所动,豁然顿悟,跃跃欲试。所以在评讲时,教师要给学生更多参与的空间和时间,努力激起学生内驱力,调动他们的感官细胞积极投入,力争通过讲评激励学生,帮助学生升华情感,增强习作的自信心。
作者
李骧
机构地区
江苏省张家港市江帆小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第6期51-52,共2页
关键词
学生
讲评
心灵
阳光
自信心
空间
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄懿.
设计之心——现代设计的缺失[J]
.中国包装工业,2014,22(6X):17-17.
2
江苏嘉妮.
舞台[J]
.小学生作文,2009(6):21-22.
3
麻锦忠.
工程造价咨询中对造价的控制管理研究[J]
.中国新技术新产品,2017(13):127-128.
被引量:6
4
毛前,邹冰,胡庆红.
深基坑围护工程中的土压力[J]
.浙江水利水电专科学校学报,1999,11(3):5-8.
5
雷闯.
浅析工程项目施工管理[J]
.建筑知识:学术刊,2012(12):156-156.
6
王玲.
在这里,有束光把“经典”照亮[J]
.河北教育(德育版),2017,0(1):39-39.
7
刘颖.
补强法则在作文教学中的运用[J]
.教育界(综合教育),2017(5):92-93.
8
刘英.
高层建筑设计应注意的问题分析[J]
.建材与装饰(上旬),2013(6):12-13.
9
郑加焱.
培养心灵感受 提高习作水平[J]
.科学咨询,2013(16):74-75.
10
蒋近朱.
回望草庐酒家[J]
.档案春秋,2017,0(5):62-64.
语文天地(小教版)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部