期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活化:小学习作教学的永恒指向
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育实践家陶行知先生早就说过:“语文的外延即生活。”诚然,没有生活资源的浸润与支撑,语文教学就失去了源头活水。而在习作教学中,之所以很多学生畏惧写作,主要在于他们缺乏关注生活以及从生活中选择素材的意识。因此,教师就应该将每次习作练习与实际生活紧密相连,促进学生作文不断向生活化进发。
作者
方巧云
机构地区
江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第6期61-61,共1页
关键词
语文教学
生活化
指向
学习
学生作文
教育实践
陶行知
分类号
P114.46 [天文地球—天文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩丽明.
呼和浩特湿地[J]
.老年世界,2014(11):27-27.
2
星子小姐.
十二星座过新年[J]
.红领巾(成长),2010(1):44-46.
3
田永凤.
《莫高窟》微写作指导课例[J]
.教育视界,2016(19):35-36.
4
徐启运.
气象服务与防灾减灾[J]
.中国减灾,2002(3):36-37.
被引量:1
5
沙漠里的圆形农田[J]
.食品与生活,2017,0(5):80-80.
6
吴晓敏.
躬行练笔·补给课内·探究纸外[J]
.学生之友(小学版),2013(13):59-60.
7
谭亚西.
做一个“关注天空”的人[J]
.教育情报参考,2008(2):21-21.
8
邱元法.
习作教学“放飞童心,张扬个性”的探索[J]
.新教师,2016(1):45-46.
9
戴建峰.
从喜马拉雅到丝路星空[J]
.天文爱好者,2017,0(6):50-53.
10
曾小青.
小学高年级学生语文自主学习能力养成路径浅析[J]
.语文天地(小教版),2017,0(6):83-83.
语文天地(小教版)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部