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低段绘本阅读中多元学习方式的应用

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摘要评价一本书的好坏的标准之一就是对读者的启发程度，好的绘本能够启发学生的心智，激发学生的创造力，锻炼学生的色彩感知能力。仔细研究现在市场上已有的儿童阅读绘本，有很大的特点，其色彩鲜明，人物形象具有一定的夸张度，内容具有一定的科学性、创造性、互动性，能够有效引起学生的注意，

作者肖睿

机构地区甘肃省甘南州合作市第一小学

出处《语文天地（小教版）》 2017年第6期64-64,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五规划课题“藏族城镇小学生学习方式多元化与语文能力提升的策略研究”成果,课题批准号:GS[2015]GHB1526

关键词小学语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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语文天地（小教版）

2017年第6期

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