期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学生语文思维能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“聚焦核心素养,促进学生发展”是新形势下引领现代教育事业发展的战略指向和战术指导。所谓“核心素养”,主要包括“核心知识”“核心能力”“核心品质”等三个方面的内涵,学习思维能力则是毋庸置疑的“核心之核心”元素。就小学语文课教学而言,
作者
梁佳
机构地区
甘肃省酒泉市金塔县中东小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第6期86-86,共1页
关键词
思维能力
小学生
语文课
培养
教育事业
学生发展
素养
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李惠国.
纪念与回忆[J]
.自然辩证法研究,2011,27(12):5-8.
2
何文寿.
贺信译文(孙本惠译)[J]
.膜科学与技术,2011,31(3).
3
丁远.
“记得住乡愁”需开启正确的感悟之门——对当前在校大学生“记得住乡愁”的调查与思考[J]
.农村农业农民(下半月),2014,0(6):46-47.
被引量:2
4
许秀月,魏陈雄.
开展有效活动,促进学生发展[J]
.新课程,2017,0(10):104-104.
5
马之先.
小学语文命题探索[J]
.教育,2015,0(22):79-79.
语文天地(小教版)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部