期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学生语文思维能力的培养

下载PDF

导出

摘要 “聚焦核心素养，促进学生发展”是新形势下引领现代教育事业发展的战略指向和战术指导。所谓“核心素养”，主要包括“核心知识”“核心能力”“核心品质”等三个方面的内涵，学习思维能力则是毋庸置疑的“核心之核心”元素。就小学语文课教学而言，

作者梁佳

机构地区甘肃省酒泉市金塔县中东小学

出处《语文天地（小教版）》 2017年第6期86-86,共1页

关键词思维能力小学生语文课培养教育事业学生发展素养

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

1李惠国.纪念与回忆[J].自然辩证法研究,2011,27(12):5-8.
2何文寿.贺信译文（孙本惠译）[J].膜科学与技术,2011,31(3).
3丁远.“记得住乡愁”需开启正确的感悟之门——对当前在校大学生“记得住乡愁”的调查与思考[J].农村农业农民（下半月）,2014,0(6):46-47. 被引量：2
4许秀月,魏陈雄.开展有效活动,促进学生发展[J].新课程,2017,0(10):104-104.
5马之先.小学语文命题探索[J].教育,2015,0(22):79-79.

语文天地（小教版）

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部