以资源意识,促进儿童数学核心素养的发展——以“解决(归一)问题”一课为例

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摘要 “解决（归一）问题”是人教版教材三年级上册第六单元“多位数乘一位数”中的例8，属于典型的归一问题。教材在例9安排了典型的归总问题。这是教材中第一次出现用乘除法解决的两步问题．要引导学生掌握解决两步问题需要抓“中间问题”的方法．并初步形成解决两步问题的模型结构。在列分步算式解决问题的基础上，尝试列综合算式解决问题.

作者于萍

机构地区北京市北京小学

出处《小学教学（数学版）》 2017年第6期49-54,共6页 Primary School Teaching

关键词资源意识归一人教版教材素养数学儿童综合算式三年级上册

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2017年第6期

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