巧用学习材料 渗透思想方法——“年、月、日”教学实录与评析

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第71～72页。 教学目标： 1.借助已有的生活经验认识年、月、日,了解它们之间的关系,初步了解平年、闰年的有关知识。2.借助丰富的学习材料,通过观察、比较、归纳等活动,在解决问题的过程中学会有条理的思考。