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摘要 我国现行的中小学校教育体系,源于工业革命后在欧洲形成的现代教育模式。18世纪工业革命后,因社会急需大量有知识的劳动者,所以离开传统育儿环境的产业工人家庭子女急需新的教育机构接受教育。一种按年龄分级、按一定人数分班、教师分科分班上课、按班级管理的新型教育体系在工业革命的腹地逐渐形成。于是,现代教育形成了托幼—小学—中学—高中—大学的学校体系,实现了大规模招生与人才培养。这种建立在工业化思维模式下的教育体系,在18、19世纪的欧洲起到了极为重要的作用,之后该模式不断传向世界各地。
作者 李志民
出处 《城市建筑》 2017年第7期3-3,共1页 Urbanism and Architecture
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