基于卓越人才培养的程序设计类课程创新与实践

本文从实际工作出发,结合教育部卓越培养计划,通过程序设计类课程内容整合优化、实践模式创新和考核模式改革,切实提高学生程序设计能力。经过九年多实践验证,计算机科学与技术专业卓越班学生实践与创新能力有显著提高。