“体验式教学”在羽毛球教学中的运用与研究

本文运用“体验式教学法”以上海体育学院2013级羽毛球限选班课的技术教学为研究对象。主要运用教学实验、访谈法、观察法、数理统计等研究方法,对受试者在结课后进行羽毛球单项技术、理论知识指标的测评,并对结果进行整理分析。研究结果表明：实验前后,在教学质量方面,实验组学生的羽毛球单项技术水平、理论知识掌握情况与综合成绩测评均高于“体验式教学”实施前;在学生学习态度方面,学生的学习动机有所改善、学习的主动性有所增强、学生对羽毛球的兴趣程度有所提高。