中小学体育家庭作业实施现状及建议

本文以体育家庭作业为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法等,对中小学体育家庭作业现状进行分析。以体育家庭作业的内涵、意义、现存问题、布置原则方法及建议为角度,得出体育家庭作业是体育课的延伸,是联系家庭、学校和社会的纽带,有利于学生强身健体,带动全民健身的结论。同时发现体育家庭作业在实践中存在社会认识不足,场地有限,教师队伍专业素质水平欠佳,监督反馈体系缺失等问题。提出体育家庭作业在实施过程中要把握科学化、生活化的原则,建议相关部门营造氛围,权责分明,提高体育教师素养。为当下中小学体育家庭作业的有效实施提供参考。