摘要
信息技术应用能力是信息化社会教师的必备专业能力。为了全面了解中小学教师信息技术应用能力,针对河南省信息化现状,编写问卷,从信息技术应用意识、信息技术应用技能、信息技术与教师专业发展等几方面展开调研,并对造成这一现状的原因进行了分析,提出了提高中小学教师信息技术应用能力的几点思考。
出处
《中国现代教育装备》
2017年第10期75-79,共5页
China Modern Educational Equipment
基金
2016年河南省教师教育课程改革重点项目"河南省中小学教师信息技术应用能力提升策略研究"(编号:2016-JSJYZD-057)