期刊文献+

河南省中小学教师信息技术应用能力现状调查与分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 信息技术应用能力是信息化社会教师的必备专业能力。为了全面了解中小学教师信息技术应用能力,针对河南省信息化现状,编写问卷,从信息技术应用意识、信息技术应用技能、信息技术与教师专业发展等几方面展开调研,并对造成这一现状的原因进行了分析,提出了提高中小学教师信息技术应用能力的几点思考。
作者 史先红
出处 《中国现代教育装备》 2017年第10期75-79,共5页 China Modern Educational Equipment
基金 2016年河南省教师教育课程改革重点项目"河南省中小学教师信息技术应用能力提升策略研究"(编号:2016-JSJYZD-057)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1舍恩伯格,库克耶.大数据时代[M].盛杨燕,周涛,译.杭州:浙江人民出版社,2013.
  • 2国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)全文[DB/OL].http://www.china.com.cn/policy/txt/2010-03/01/content_19492625_4.htm.
  • 3陈雪频.定义互联网思维[J].上海国资,2014(2):70-71. 被引量:91

共引文献13

同被引文献13

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部