浅谈幼儿绘画中的思维方式

每个正常成长的孩子,一般在美术活动上要经历两个阶段,分别是涂鸦期和符号期,这两个阶段完成后,孩子的绘画朝着写实期发展,慢慢与成人的思维逻辑开始吻合。通过对这两个阶段儿童绘画作品的观察,我们不难得知孩子的绘画是自由的、即兴的,与成人的"写实性"概念形成了鲜明的对比,而正是这种不拘于泥的外形美的创作,才让我们更深层次的了解到孩子的内心,所以,在美术活动过程中,成人要保证给孩子提供尽可能多的创造的自由空间,不要用各种问题去限制他们,我们要接受孩子传递的非语言的信息。