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数据驱动下大学新生入馆教育模式实践探索 被引量:1

Practical Exploration of Data-driven Library Entrance Education Mode for Freshmen
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摘要 [目的/意义]探讨大学新生入馆教育新模式。[方法/过程]基于.NET的B/S的三层体系结构,构建新生入馆教育网上学习及测试平台。该平台具有不受终端设备、地点及时间限制进行学习的特点;构建新生入馆教育数据仓库平台,并通过数据抽取转换及加载技术实现数据清洗及加载过程,联机分析处理技术实现在线分析,数据挖掘算法实现对学生学习及利用图书馆信息的挖掘分析。[结果/结论]该模式能充分发挥学生学习的自主性,值得推广。 [Purpose/significance]The paper is to discuss a new library entrance education mode for freshmen. [Method/process]The paper constructs a online learning and testing platform of library entrance education for freshmen using.NET-based three layer architecture of B/S. The platform has characteristics of easy learning without restrictions of terminal equipment, location and time. The paper also constructs a data warehouse platform of library entrance education for freshmen, realizes data cleaning and loading process by data extraction and transformation and loading technology, online analysis by online analytical processing technology, mining analysis of student's learning and using library's information by data mining algorithm. [Result/conclusion]The education mode can give full play to autonomy of student learning, and is worth spreading.
作者 朱东妹
出处 《情报探索》 2017年第6期66-72,共7页 Information Research
基金 安徽省高等学校图书情报工作委员会基金项目"基于大数据的图书馆精准知识服务平台构建研究"(项目编号:TGW16A06) 2015年度安徽高校省级人文社会科学重点研究项目"基于网购促销季消费者满意度研究"(项目编号:SK2015A617)成果
关键词 数据驱动 大学新生入馆教育 数据挖掘 data-driven library entrance education for freshmen data mining
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