期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追新与务实
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本人曾在微信中求教,为何教育专家与医生、法律等行业的专家不同,比如,医生要会看病,能看好病,特别是能看好疑难杂症,才能成为业界专家;同样,法律专家不仅要谙熟法律条款,还要能打赢官司,特别能赢得影响深远的诉讼,才能成为业界翘楚。这些都说明,很多行业是与实践紧密结合的,专家的本领是在实践中磨炼形成、经实践检验的。
作者
文青
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期F0002-F0002,共1页
Open Education Research
关键词
教育专家
务实
实践检验
法律条款
疑难杂症
法律专家
医生
行业
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
北京市顺义区法院采取“四加强一注意”举措确保当事人打明白官司[J]
.法庭内外,2009(4):55-55.
2
刘蠓子.
一位中学教师的反补课代价[J]
.基础教育,2006,3(6):19-20.
3
北京市顺义区法院采取“四加强一注意”举措确保当事人打明白官司[J]
.法庭内外,2009(3):56-56.
4
周济.
2007年一定要打赢几场硬仗[J]
.中国农村教育,2007(1):1-1.
5
赵俏琼.
全员育人模式下的班集体工作创新[J]
.教书育人(教师新概念),2017(5):74-74.
6
张世泽.
毅力[J]
.现代中学生(阅读与写作),2012(10):29-30.
7
景福冲.
校长,你的动手能力强吗?[J]
.湖南教育(下旬)(C),2011(9):26-26.
8
李庆明.
什么样的理论打动教师?——李吉林情境教育学派的启示[J]
.教育研究与评论,2017(2):125-128.
被引量:2
9
周炯.
教育机器人与Scratch双剑合璧为创客教育打通“任督二脉”[J]
.中国科技教育,2017,0(5):62-64.
10
杨华.
幼儿园教育教学精粹管理评价工具[J]
.广东教育(综合版),2017,0(5):31-32.
开放教育研究
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部