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浅谈小学数学中的小组合作学习模式
被引量:
4
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摘要
小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,从根本上改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性,让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习、相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了学生主动学习的能力。
作者
靳书军
机构地区
河北省邢台县冀家村中心学校
出处
《学周刊》
2017年第20期44-45,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
合作学习
小组
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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