关于历史课堂启发式教学的探讨

高效的启发式历史课堂不可能有固定的模式,要想保持课堂的高效,教师必须具备扎实的基本功和专业素养。启发式教学是对传统的教学方法的深入改造。历史课堂的启发式教学是一项复杂的系统工程,它势在必行而又任重道远。实施启发式教学的重要条件是实行课堂教学民主。