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提高数学学困生学习兴趣研究 被引量:1

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摘要 学困生就是学习成绩落后于其他同学的学生。学困生的具体表现有:学习态度不端正,学习缺乏自信心,学习方法不得当,学习被动,对数学这门课不感兴趣。面对学困生,教师要采取科学的方式方法,引导学困生找到合适的学习方法,提高他们的学习兴趣,满足他们的学习欲望,逐步达到和优等生一样的层次。
作者 王刚
出处 《学周刊》 2017年第20期57-58,共2页 Learning Weekly
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同被引文献2

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