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提高数学学困生学习兴趣研究
被引量:
1
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摘要
学困生就是学习成绩落后于其他同学的学生。学困生的具体表现有:学习态度不端正,学习缺乏自信心,学习方法不得当,学习被动,对数学这门课不感兴趣。面对学困生,教师要采取科学的方式方法,引导学困生找到合适的学习方法,提高他们的学习兴趣,满足他们的学习欲望,逐步达到和优等生一样的层次。
作者
王刚
机构地区
甘肃省高台县黑泉镇中心小学
出处
《学周刊》
2017年第20期57-58,共2页
Learning Weekly
关键词
学困生
数学学习
兴趣研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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