期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学指导学生扩展阅读的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学习是需要广泛阅读的,因此,在完成基本的课内阅读之外,教师也要组织学生进行广泛的扩展阅读,同时,在开展扩展阅读的活动中,教师需要对学生的具体情况有较为详细的了解,帮助学生真正有效地开展扩展阅读。
作者
刘利民
机构地区
河北省任县第三中学
出处
《学周刊》
2017年第20期150-151,共2页
Learning Weekly
关键词
初中语文
阅读教学
扩展阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
罗成刚,周琼霞.
初中生古诗拓展阅读——地方校本教材的实践研究[J]
.教育与教学研究,2016,30(9):119-123.
被引量:2
2
赵锐.
语文课堂教学如何实施创新教育[J]
.科教文汇,2012(20):103-104.
被引量:1
3
陈德淼.
初中语文导学实验探索[J]
.江西教育科研,2003(7):33-35.
被引量:3
二级参考文献
3
1
教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
2
成都市教育局.成都市教育局关于印发《成都市国学经典教育活动实施纲要》的通知[EB/OL].http://www.cdedu.gov.cn.
3
罗成刚.月迷五津渡——咏新津古诗选析[M].北京:中国文联出版社,2015.
共引文献
3
1
周侗艳.
导学案在初中语文教学中的实施现状[J]
.中华活页文选(教师),2013(1):48-50.
被引量:2
2
董清明.
导学案在初中语文教学中的有效尝试[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(35):109-109.
3
关磊.
初中古诗文群文阅读教学的有效策略[J]
.课堂内外(初中教研),2021(2):26-26.
同被引文献
3
1
赵敏.
构建高中语文高效课堂的几种尝试[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(4):24-25.
被引量:5
2
李静.
新课程背景下初中语文教学高效课堂的构建策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(8):96-96.
被引量:12
3
胡卫亮.
刍议初中语文教学中的散文审美性教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(11):117-118.
被引量:3
引证文献
2
1
丘晓峰.
八年级语文高效课堂的构建探究[J]
.考试周刊,2019,0(27):48-48.
2
刘彦虎.
小组合作 优化初中语文教学[J]
.考试周刊,2019,0(33):47-47.
1
张丰.
我的“背诵”轶事[J]
.家教世界,2017,0(6):16-17.
2
张丰.
背诵到底意味着什么[J]
.百柳(简妙作文中学生必读),2017,0(6):49-51.
3
冯鑫鑫.
选择序列化,有效开展主题阅读[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(7):67-67.
4
丁晓言.
推敲虚词,推开文言文教学的“门”[J]
.语文世界(教师之窗),2017,0(5):24-25.
学周刊
2017年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部